農(nóng)機方面的法律法規(guī)知識點(農(nóng)機方面的法律法規(guī)知識點總結(jié))5
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涉及農(nóng)業(yè)方面的法律法規(guī)?
農(nóng)業(yè)方面的法律法規(guī)但都是保護農(nóng)民的合法權益,合法經(jīng)營,也保護消費者權益。第一保護農(nóng)民合法生產(chǎn)經(jīng)營的有農(nóng)業(yè)法。
第二個是農(nóng)村土地承包法,主要是給農(nóng)民一個定心丸,土地承包經(jīng)營受保護,第三個是農(nóng)產(chǎn)品安全法,對于農(nóng)民來說在農(nóng)產(chǎn)品安全方面也要守法,不能生產(chǎn)低劣質(zhì)產(chǎn)品。否則也受法律懲戒。
第四個是農(nóng)業(yè)技術推廣法是各個單位或個人在推廣技術上必須有法可依不能傷農(nóng)。
第四個是種子法,種子是農(nóng)民種莊稼的根,決不能出差錯,一代種籽影響一季影響農(nóng)民收成,所以農(nóng)業(yè)法律法規(guī),每個從事農(nóng)業(yè)的單位戓個人都要有法可依,依法辦事。
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醫(yī)院管理方面的法律法規(guī)?
醫(yī)院管理的法律有《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《獻血法》、《婦幼保健法》、《精神衛(wèi)生法》、《紅十字會法》等,還有涉及衛(wèi)生相關的《醫(yī)療機構管理條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《護士條例》、《艾滋病管理條例》等。 法律法規(guī),指中華人民共和國現(xiàn)行有效的法律、行政法規(guī)、司法解釋、地方法規(guī)、地方規(guī)章、部門規(guī)章及其他規(guī)范性文件以及對于該等法律法規(guī)的不時修改和補充。
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關于水利方面的法律法規(guī)?
第一項、《山東省實施<中華和國河道管理條例>辦法》第二十二條、省水資源管理條例》第三十六條。
法律責任:《中華人民共和國河道管理第四十四條第四項、《山東省實施<中華和國河道管理條例>辦法》第二十五條、省水資源管理條例》第六十三條。
(二)違法行為:在江河、湖泊、水庫河、渠道內(nèi)棄置、堆放阻礙行洪的物體阻礙行洪的林木及高稈作物的。
法律依據(jù):《中華人民共和國水法》第條第一款、《中華人民共和國防洪法》第條第三款、《中華人民共和國河道管理條二十四條、《山東省實施<中華人民共和法>辦法》第十四條。
法律責任:《中華人民共和國水法》第條第一項、《中華人民共和國防洪法》第條、《中華人民共和國河道管理條例》第條、《山東省實施<中華人民共和國防洪法》第四十一條、第十四條、《山東省實華人民共和國河道管理條例》》第二十廣
頂。
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教育法律法規(guī)??贾R點有哪些?
一、法律??嫉膸讉€“標志”
1、歷史上,標志著我國現(xiàn)代學制出現(xiàn)的法律:1902《欽定學堂章程》
2、我國當代史上第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的:1982《中華人民共和國憲法》
3、我國第一次明確提出“義務教育”的法律:1985《中共中央關于教育體制改革的決定》
4、標志著我國義務教育制度確立的法律:1986《中華人民共和國義務教育法》
5、第一個維護青少年兒童社會權利的國際法律:1989《兒童權利公約》
6、我國第一次從法律上確認了教師的社會地位的專業(yè)性的法律:1993《中華人民共和國教師法》
二、法律??嫉摹皺嗬x務”之教師
(一)教師的權利:(源自《教師法》第七條)
1、教育教學權,這是教師最基本的權利。包括:開展教育教學改革和實驗等。
2、學術研究權。
3、學生管理權:指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績。
4、報酬待遇權。包括享受寒暑假期的帶薪休假等。
5、民主管理權。包括:對學校的工作提出意見和建議,參與學校的民主管理等。
6、進修培訓權。學校不得阻撓教師的進修和培訓等。
(二)教師的義務:(《教師法》第八條)
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。
2、貫徹國家教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校教學計劃,履行教師聘約,完成教學工作任務。(教育教學---既是權利又是義務)
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。
4、關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
5、制止有害于學生行為或者其他侵犯學生合法權益行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。(易混淆點,教師義務)
除此之外,教師同樣是我國公民,依法享有《憲法》規(guī)定的各項權利,其中人身權是公民權利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權利,這也是教師招聘的??键c之一。
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