農(nóng)機(jī)大全網(wǎng)（www.wgjtg.com）最新農(nóng)機(jī)信息：甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀臨夏州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心，農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品,二手農(nóng)機(jī),農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼目錄,農(nóng)機(jī)價(jià)格查詢,農(nóng)機(jī)報(bào)價(jià)大全，更多農(nóng)機(jī)資訊請(qǐng)查看：農(nóng)機(jī)資訊

　　甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀臨夏州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心

本篇文章給大家談?wù)劯拭C臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀，以及臨夏州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、甘肅臨夏州的五化和四區(qū)是什么
• 2、關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文
• 3、當(dāng)前臨夏州的發(fā)展戰(zhàn)略、思路及布局是什么

四區(qū)五化。

“四區(qū)”（園區(qū)、城區(qū)、景區(qū)、礦區(qū)）為支撐甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀，以“五化”（農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型工業(yè)化、旅游產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、生態(tài)綠色化）為抓手甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀，打造果畜水產(chǎn)大縣、新型能源重縣、生態(tài)旅游名縣、文化教育強(qiáng)縣和美麗文明新縣。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面的法規(guī)政策是確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作有效開展和有序進(jìn)行的保障。下面是我為大家整理的關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文，供大家參考。

關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文 范文 一：關(guān)于農(nóng)村政策與法規(guī) 教學(xué) 方法 的思考

摘 要：學(xué)習(xí)掌握并切實(shí)貫徹實(shí)施我國(guó)農(nóng)村基本政策和法律，對(duì)從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)、干部就顯得尤為重要，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有巨大推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村政策與法規(guī);教學(xué)方法;教師專業(yè)素質(zhì);教學(xué)效果

為甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀了鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位，深化農(nóng)村改革，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，維護(hù)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織的合法權(quán)益，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民科學(xué) 文化 素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，2003年3月1日《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)法》公布施行，奠定甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀了農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的首要地位。自2004年以來(lái)，我國(guó)連續(xù)9年將中央一號(hào)文件鎖定“三農(nóng)”，并不斷出臺(tái)甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀了有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展的政策與法規(guī)，有力地促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展。臨夏農(nóng)校根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際需求，提升為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，將單一的中專 教育 轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)中專教育、成人繼續(xù)教育和農(nóng)民短期培訓(xùn)三位一體的辦學(xué)模式，并將《農(nóng)村政策與法規(guī)》作為主要課程之一。但如何上好這門課程，讓學(xué)員在工作實(shí)際中發(fā)揮更大的主體作用，本人在幾年的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了深入思考和探索，取得了較好的成效。

1 教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是提高農(nóng)村政策與法規(guī)教學(xué)質(zhì)量的前提和保證

一般來(lái)說(shuō)，《農(nóng)村政策與法規(guī)》的授課教師，沒有進(jìn)行專門的學(xué)歷教育，或者說(shuō)在大學(xué)沒有進(jìn)行該專業(yè)的深造研修，而是從農(nóng)業(yè)專業(yè)教師或政治專業(yè)教師中派生出的，對(duì)農(nóng)業(yè)和政策的掌握與理解難免偏頗。而農(nóng)村政策與法規(guī)的制定、頒布、實(shí)施和完善是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涉及多領(lǐng)域、多部門、多學(xué)科的一門課程。所以，要上好該課程，要求教師具備極高的專業(yè)素養(yǎng)。

1.1 教師要潛心學(xué)習(xí)農(nóng)村政策與法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，不斷提升專業(yè)水平。農(nóng)村政策與法規(guī)不僅涉及到農(nóng)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)，也涉及到我國(guó)農(nóng)業(yè)法、土地法、環(huán)境保護(hù)法、婚姻法及其我國(guó)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制等諸多學(xué)科領(lǐng)域，而且，新的 政策法規(guī) 又不斷出臺(tái)。這就要求教師必須廣泛學(xué)習(xí)各門學(xué)科相關(guān)知識(shí)及 其它 們之間的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。同時(shí)，必須掌握農(nóng)村政策與法規(guī)的最新動(dòng)態(tài)，給學(xué)員講授最新政策，切實(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作。

1.2 教師要積極參加各種與農(nóng)村政策有關(guān)的師資培訓(xùn)，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野，不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

1.3 任課教師要在具體的工作生活中，深入農(nóng)村一線，了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村中對(duì)國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行情況及存在的問(wèn)題，分析存在該問(wèn)題的原因，尋求更好更有效的方式方法，為農(nóng)村貫徹執(zhí)行政策法規(guī)提供參考和建議，以提高自身專業(yè)實(shí)踐水平。

2 創(chuàng)新教學(xué)方式方法是提升農(nóng)村政策與法規(guī)教學(xué)效果的有效 措施

2.1 采用參與式教學(xué)，加強(qiáng)師生溝通，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。參與式教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是讓所有的學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。自主創(chuàng)新的課堂教學(xué)，要求做到“學(xué)生積極參與，師生雙向互動(dòng)”。筆者在對(duì)村干部學(xué)員講授農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)這一章節(jié)時(shí)，根據(jù)村干部生產(chǎn) 經(jīng)驗(yàn) 豐富，整體素質(zhì)高的特點(diǎn)，本人大膽采用了參與式教學(xué)法。先讓學(xué)員分組討論當(dāng)?shù)剞r(nóng)村土地的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題，學(xué)員紛紛發(fā)言。比如：一家一戶的生產(chǎn)規(guī)模小，勞動(dòng)力生產(chǎn)效率低;土地條塊分割很細(xì)，農(nóng)業(yè)機(jī)械很難使用;部分農(nóng)民外出打工，土地撂荒，同時(shí)也有農(nóng)民無(wú)地可種;城郊農(nóng)村土地被強(qiáng)行開發(fā)修建商品房而補(bǔ)償很低等等，課堂氣氛非常熱烈。緊接著我趁熱打鐵又提出了問(wèn)題：如何有效地解決這些問(wèn)題?答案五花八門。這時(shí)我提出了有一項(xiàng)政策能較好的解決這些矛盾，那就是農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)。給學(xué)員講解農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的含義、流轉(zhuǎn)方式，以及安徽省通過(guò)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)涌現(xiàn)出全國(guó)種糧大戶的典型案例。這樣，不僅激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果也有所提高。更是培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

2.2 應(yīng)用換位教學(xué)，為學(xué)生提供展示和交流的平臺(tái)，提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。換位教學(xué)法是指在特定的教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生臨時(shí)充當(dāng)和扮演教師的角色，走上講臺(tái)講課，老師坐在學(xué)生座位聽課，學(xué)生講完后，由講課學(xué)生先做 自我評(píng)價(jià) ，然后其他同學(xué)和老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 總結(jié) 。學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)，利用教師指導(dǎo)下的自我思考、自我實(shí)踐、自我激勵(lì)，達(dá)到對(duì)知識(shí)的掌握。在村干部大專班的教學(xué)中，本人選取了關(guān)于如何促進(jìn)農(nóng)民增收這一與學(xué)生直接相關(guān)的主題，采用了師生換位法教學(xué)，將七縣一市的學(xué)員分成八個(gè)小組，每個(gè)小組推薦一名學(xué)員代表，通過(guò)小組討論、代表主講、大家評(píng)定、老師總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，很好地完成了教學(xué)任務(wù)，而且，收到了意想不到的教學(xué)效果，使本人對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)村干部帶頭致富的急切心理有更多的理解，使我對(duì)服務(wù)三農(nóng)更加堅(jiān)定了決心和信心。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)個(gè)別村干部的心理素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)等方面存在嚴(yán)重障礙，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中有針對(duì)性地鍛煉和提高學(xué)員全方位的能力。參與式教學(xué)不但起到了活躍課堂氣氛、挖掘?qū)W生潛能的作用，而且使學(xué)生能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中展示了學(xué)員才能，加強(qiáng)了同學(xué)及師生之間的交流，提升了學(xué)員的組織表達(dá)能力。

2.3 利用多媒體課件，展示農(nóng)業(yè)發(fā)展成果，提高學(xué)員的帶頭創(chuàng)新意識(shí)。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是“十二五”時(shí)期的一項(xiàng)重大任務(wù)。加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，既是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，也是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、增加農(nóng)民收入、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求。在過(guò)去的三十年里，我國(guó)逐步從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已成為我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，著力促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；⒓s化，強(qiáng)化政策、科技、設(shè)施裝備、人才和體制支撐。在講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)時(shí)，采用多媒體課件，讓學(xué)員了解“十一五”期間我國(guó)農(nóng)業(yè)取得的成績(jī)，講述了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心要素，通過(guò)圖片展示了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的模式和類型，使空洞的說(shuō)教變得有聲有色，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。作為村干部，不但要承擔(dān)起農(nóng)村政策的執(zhí)行落實(shí)，也要成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的主力軍，更要成為推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的帶頭人。

2.4 組織開展調(diào)查研究，增強(qiáng)學(xué)生的使命感，提升學(xué)員解決問(wèn)題的能力。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)教學(xué)中，本人介紹了近年來(lái)中共中央關(guān)于“三農(nóng)”的中央一號(hào)文件，讓學(xué)員了解新農(nóng)村建設(shè)提出的歷史背景，系統(tǒng)講述了新農(nóng)村建設(shè)的“二十字方針”，闡述了五個(gè)方面的要求及其內(nèi)在聯(lián)系。在干部進(jìn)修班和大專班都布置了作業(yè)――根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，如何推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)過(guò)兩周的深入調(diào)查，村干部提出了許多好思路、好辦法，而對(duì) 調(diào)研 報(bào)告 的撰寫很吃力，進(jìn)修班學(xué)員倒是完成了任務(wù)但是內(nèi)容大多都比較空洞，甚至只是從網(wǎng)上下載打印的。對(duì)此狀況本人經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，在村干部大專班講授了調(diào)研報(bào)告的基本格式和寫作方法，并讓各縣鄉(xiāng)的進(jìn)修干部與該鄉(xiāng)村的村干部組合結(jié)對(duì)，使宏觀政策與具體措施相結(jié)合、縣鄉(xiāng)規(guī)劃與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，撰寫出了一篇篇有骨有肉的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。通過(guò)這次活動(dòng)，拉近了干部與群眾的距離，增進(jìn)了溝通，使學(xué)員發(fā)揮了專長(zhǎng)，彌補(bǔ)了不足，使兩個(gè)班學(xué)員相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2.5 邀請(qǐng)專家開展專題講座，開闊眼界和思路。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織是農(nóng)民自愿參加的，以農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)，以某一產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品為紐帶，以增加成員收入為目的，實(shí)行資金、技術(shù)、采購(gòu)、生產(chǎn)、加工、銷售等互助合作經(jīng)濟(jì)組織。大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制創(chuàng)新、增加農(nóng)民收入的有效途徑，也是組織農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的重要措施。建設(shè)農(nóng)民專業(yè)合作組織，既要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，更要放眼世界發(fā)展趨勢(shì)。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織作為新型產(chǎn)業(yè)，本人了解不全面不系統(tǒng)，就邀請(qǐng)省上專家開展專題講座，系統(tǒng)講解了農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的內(nèi)涵、特征及其功能和類型，同時(shí)介紹了在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，提出了當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)民合作組織建設(shè)應(yīng)注意的問(wèn)題。通過(guò)這次專題講座，不但讓學(xué)員清楚了怎樣去建設(shè)農(nóng)民專業(yè)合作組織，更是為教師提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文范文二：國(guó)外農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

摘 要：本文解析了韓國(guó)、美國(guó)和歐盟的農(nóng)業(yè)政策，以期為我國(guó)農(nóng)業(yè)政策的制定提供參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)政策;國(guó)外;糧食安全;城鎮(zhèn)化

中圖分類號(hào)：F312 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

城鎮(zhèn)化在中國(guó)社會(huì)發(fā)展中所起到的作用是毋庸置疑的。在中國(guó)，城鎮(zhèn)化應(yīng)該著眼以下3個(gè)問(wèn)題，即發(fā)展重點(diǎn)為中小城市;將新生代農(nóng)民工等已經(jīng)在城市就業(yè)的農(nóng)民視為主體;解決就業(yè)、社保、住房和教育等方面的農(nóng)民工的主要關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題。城鎮(zhèn)化的推進(jìn)不能以損害農(nóng)業(yè)這一國(guó)民根基為前提，而應(yīng)該以發(fā)展好農(nóng)業(yè)為前提。因此，國(guó)家在制定相關(guān)政策，特別是農(nóng)業(yè)政策上應(yīng)該重點(diǎn)考慮到城鎮(zhèn)化與農(nóng)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，如何提升農(nóng)業(yè)從業(yè)者的收入，如何保障農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展以及如何確保我國(guó)糧食供給安全問(wèn)題等等。國(guó)家在制定農(nóng)業(yè)政策的時(shí)候，從保障糧食安全的角度著眼，應(yīng)該將重點(diǎn)放在價(jià)格政策、補(bǔ)貼政策和金融 保險(xiǎn) 政策上。如果從改革的方面來(lái)講，應(yīng)該從以下方面著眼，即深化改革農(nóng)村土地制度、新經(jīng)營(yíng)主體的培育以及解決農(nóng)業(yè)從業(yè)者日趨減少的問(wèn)題。在歐美和韓國(guó)等國(guó)家，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高，其農(nóng)業(yè)政策法規(guī)或許對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)政策的制定具有一定啟示，本文將對(duì)其進(jìn)行概述。

1 韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

第二次世界大戰(zhàn)后，韓國(guó)不但依靠工業(yè)的騰飛帶動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且也實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的較快發(fā)展。早在1950年，韓國(guó)就開始制定計(jì)劃推動(dòng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化，并加快了將農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口的速度。韓國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)處于世界先進(jìn)水平之列，無(wú)論是生產(chǎn)技術(shù)還是生產(chǎn)水平都可以同歐美農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比較。

韓國(guó)國(guó)土面積小，且農(nóng)業(yè)人口大規(guī)模轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口，在這種情況下，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成為一個(gè)需急切解決的問(wèn)題。韓國(guó)農(nóng)業(yè)之所以能夠快速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，主要是5方面的合力造成的，即流通體系、農(nóng)業(yè)科技、新村運(yùn)動(dòng)、農(nóng)業(yè)政策和土地制度。

在20世紀(jì)70年代到20世紀(jì)90年代，為了避免耕地分散帶來(lái)的弊端，在尊重土地所有權(quán)的基礎(chǔ)上促使土地聯(lián)合使用。并在20世紀(jì)90年代中期以后，通過(guò)了法律來(lái)保護(hù)農(nóng)地的流轉(zhuǎn)，從而為土地規(guī)模化經(jīng)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策的根本出發(fā)點(diǎn)是保護(hù)本國(guó)農(nóng)業(yè)，從環(huán)境政策、價(jià)格政策和生產(chǎn)政策入手，綜合運(yùn)用補(bǔ)貼等手段，確立了稻米作為生產(chǎn)政策的最核心部分;新村運(yùn)動(dòng)通過(guò)改善農(nóng)民的居住環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)其建設(shè)農(nóng)村的積極性;在農(nóng)業(yè)科技方面，60%以上的農(nóng)業(yè)科技人員屬于國(guó)家政府人員，從而保證了科技隊(duì)伍的穩(wěn)定性;通過(guò)建立完善的流通體系，將銷售同生產(chǎn)充分結(jié)合起來(lái)，保證了生產(chǎn)和流通效率。

應(yīng)該為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供科學(xué)性的宏觀管理;完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，保證農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的活力;確保農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍的穩(wěn)定性，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供科技推動(dòng)力。

2 美國(guó)農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，美國(guó)的農(nóng)業(yè)政策是緊跟市場(chǎng)的。農(nóng)場(chǎng)主會(huì)根據(jù)相應(yīng)的市場(chǎng)價(jià)格變化情況，以利潤(rùn)最大化為指導(dǎo)原則，這是其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主基調(diào)。美國(guó)政府會(huì)根據(jù)其中存在的不足，出臺(tái)相應(yīng)政策來(lái)彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足，主要是宏觀方面的政策調(diào)整。美國(guó)政府對(duì)于農(nóng)業(yè)的調(diào)控從原先的流通領(lǐng)域拓展到了生產(chǎn)領(lǐng)域，這是基于美國(guó)農(nóng)業(yè)巨大的生產(chǎn)力導(dǎo)致糧食生產(chǎn)過(guò)剩的情況。羅斯福新政開始后，美國(guó)政府開始實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格支持政策與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)縮減政策。隨后開始了縮減生產(chǎn)金融政策，進(jìn)而設(shè)立了土地銀行，為休耕土地提供補(bǔ)助金。這些政策主要是為了防止農(nóng)產(chǎn)品過(guò)?？赡軐?dǎo)致的農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的劇烈波動(dòng)。從現(xiàn)在的效果來(lái)看，達(dá)成了宏觀調(diào)控的目的。

從1985年～1995年這段時(shí)間，美國(guó)的農(nóng)業(yè)政策開始調(diào)整向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場(chǎng)化。這是因?yàn)闅W洲農(nóng)業(yè)快速發(fā)展導(dǎo)致全球農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的變動(dòng)，而且美元開始大幅度升值，引發(fā)了其農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力下降的狀況。隨后，美國(guó)政府不斷地削減其預(yù)算支出，降低受補(bǔ)貼面積，讓農(nóng)場(chǎng)主根據(jù)自身狀況與市場(chǎng)狀況自主調(diào)整 種植 面積與種植品種，從而增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。不但如此，美國(guó)還積極開展農(nóng)業(yè)方面的關(guān)稅與貿(mào)易談判，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)。隨后的《1990年食品、農(nóng)業(yè)、資源保護(hù)和貿(mào)易法》更是繼續(xù)放松對(duì)生產(chǎn)的管控，推進(jìn)了農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化。從1996年以后，政府干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)一步減少。但是為了保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全，開始重視農(nóng)場(chǎng)安全，建立了一系列措施，如反周期支付與農(nóng)作物平均收入選擇計(jì)劃等，并為農(nóng)業(yè)災(zāi)害提供救援等等，構(gòu)建起來(lái)一個(gè)完善的農(nóng)場(chǎng)安全網(wǎng)絡(luò)。

對(duì)于農(nóng)業(yè)支持的手段應(yīng)該更加多元化;集中財(cái)力重點(diǎn)補(bǔ)助糧食生產(chǎn);農(nóng)業(yè)支持政策應(yīng)該網(wǎng)絡(luò)化和體系化，避免盲目出臺(tái)政策;對(duì)于農(nóng)業(yè)的支持不應(yīng)該只停留在行政層次，更應(yīng)該法律化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化。

3 歐盟農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

在歐盟經(jīng)濟(jì)一體化的過(guò)程中，共同農(nóng)業(yè)政策是很重要的一環(huán)，雖然備受爭(zhēng)議，但是歐盟農(nóng)業(yè)的發(fā)展成果卻是有目共睹的，其在奶制品、禽肉和糖的出口量上已經(jīng)超過(guò)了美國(guó)，擺脫了主要農(nóng)產(chǎn)品處于凈進(jìn)口的不利狀態(tài)。歐盟共同農(nóng)業(yè)政策正在轉(zhuǎn)化重點(diǎn)方向，走農(nóng)業(yè)與農(nóng)村并重的道路，將關(guān)注焦點(diǎn)投向農(nóng)業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展上。《建立農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)一市場(chǎng)折中協(xié)議》著眼于提升農(nóng)業(yè)效率并達(dá)成農(nóng)業(yè)市場(chǎng)穩(wěn)定的目的，提升農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的收入。在1992年共同農(nóng)業(yè)政策變動(dòng)中，開始強(qiáng)調(diào)對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在《走向2020共同農(nóng)業(yè)政策―應(yīng)對(duì)未來(lái)糧食、自然資源和區(qū)域挑戰(zhàn)》中，提出在保障糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)自然資源進(jìn)行最優(yōu)化管理，進(jìn)而維持農(nóng)村發(fā)展的平衡。歐盟開始利用多種措施對(duì)農(nóng)業(yè)支持，如價(jià)格支持、農(nóng)業(yè)發(fā)展支持以及收入補(bǔ)貼等，并進(jìn)一步提升其農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的自由度。值得注意的是，歐盟的共同農(nóng)業(yè)政策放棄了原來(lái)的封閉狀態(tài)，進(jìn)入到開放狀態(tài)。

必須以糧食自給為核心制定農(nóng)業(yè)政策;立足于生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)農(nóng)業(yè)，發(fā)展多功能農(nóng)業(yè);基于多邊貿(mào)易協(xié)議框架，加大對(duì)國(guó)內(nèi)糧食產(chǎn)業(yè)的支持力度;可以適當(dāng)放棄一些低效且處于壟斷狀態(tài)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，來(lái)獲得農(nóng)業(yè)談判的主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)歐盟的雙邊合作策略。

4 總結(jié)

中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)政策對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的走向至關(guān)重要。雖然我國(guó)農(nóng)業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，但是仍然有很多不足。應(yīng)借鑒世界農(nóng)業(yè)先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，根據(jù)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定最合理的農(nóng)業(yè)政策。

參考文獻(xiàn)

[1] 白文周，吳義周.中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑[J].經(jīng)濟(jì)問(wèn)題探索，2008，5： 52-55.

[2] 蔡海龍.美國(guó)農(nóng)業(yè)政策支持水平變化特點(diǎn)分析[J].浙江農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)，2013，

25(5)： 1124-1129.

關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文相關(guān) 文章 ：

1. 探討我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策存在的問(wèn)題及法律對(duì)策論文

2. 中國(guó)農(nóng)業(yè)貿(mào)易政策論文

3. 我國(guó)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策分析論文

4. 農(nóng)業(yè)法律論文

5. 關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)論文

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，臨夏州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省十二次黨代會(huì)和州十一次黨代會(huì)精神，高舉一面旗幟，緊盯一個(gè)目標(biāo)，圍繞一個(gè)統(tǒng)攬，深入實(shí)施五大戰(zhàn)略，加快建設(shè)三大基地、三個(gè)經(jīng)濟(jì)帶、兩個(gè)示范區(qū)，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)優(yōu)美的幸福美好新臨夏。

一面旗幟，就是高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的旗幟。堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，認(rèn)真落實(shí)黨的基本民族理論政策，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的“三個(gè)離不開”思想，引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立中華民族意識(shí)和國(guó)家觀念，不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、中華民族的認(rèn)同、中華文化的認(rèn)同、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。把加快臨夏發(fā)展作為最大的政治和最緊迫的任務(wù)，把保障和改善民生作為民族工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力營(yíng)造各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的良好氛圍。采取教育、疏導(dǎo)、化解、公平公正的辦法，及時(shí)妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)的各種糾紛和矛盾，毫不動(dòng)搖地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。在宗教界深入開展以“比貢獻(xiàn)、比規(guī)范、比和諧、促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)”為主要內(nèi)容的“三比一促”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性，建立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地為推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越凝聚力量。

一個(gè)目標(biāo)，就是力爭(zhēng)到2020年實(shí)現(xiàn)與全國(guó)全省同步進(jìn)入全面小康社會(huì)的目標(biāo)。圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)6大類23項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，科學(xué)編制臨夏州全面小康社會(huì)建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)富民規(guī)劃，深入實(shí)施扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃和聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)，全力做好基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)培育、農(nóng)民教育培訓(xùn)等十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，大力實(shí)施“水、路、電、氣、房、教、衛(wèi)、文、就、?！笔竺裆こ?，不斷增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展能力，力爭(zhēng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)每年以兩位數(shù)的速度增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)總量由全省的第三梯隊(duì)進(jìn)入第二梯隊(duì)。

一個(gè)統(tǒng)攬，就是以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展示范區(qū)為統(tǒng)攬。以省委、省政府支持臨夏回族自治州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的若干意見為指導(dǎo)，用足用活國(guó)家支持民族地區(qū)加快發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，突出臨夏多民族、多宗教的特點(diǎn)，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展示范區(qū)，從頂層制度設(shè)計(jì)和國(guó)家戰(zhàn)略層面上，把事關(guān)臨夏當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一攬子項(xiàng)目和政策納入國(guó)家中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃，為臨夏轉(zhuǎn)型跨越提供政策支持、項(xiàng)目支撐和資金保障。

五大戰(zhàn)略，就是深入實(shí)施農(nóng)牧穩(wěn)州、工業(yè)強(qiáng)州、商旅活州、科教興州、生態(tài)立州戰(zhàn)略。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)富民、農(nóng)牧穩(wěn)州，著力加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，積極推廣、做大做強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品，建設(shè)無(wú)公害蔬菜基地，推進(jìn)種植業(yè)、畜牧業(yè)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、品牌化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。堅(jiān)持項(xiàng)目支撐、工業(yè)強(qiáng)州，積極承接其他城市因土地受限、環(huán)境容量受限、水資源受限難以落地的項(xiàng)目，著力推進(jìn)水電資源鏈?zhǔn)介_發(fā)、農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工和清真食品、宗教用品、手工藝品生產(chǎn)加工、旅游紀(jì)念品、彩印包裝、建筑建材、生物醫(yī)藥工業(yè)，加快臨夏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及其他省列園區(qū)規(guī)劃建設(shè)，啟動(dòng)臨夏——廈門循環(huán)經(jīng)濟(jì)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)園。堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)、商旅活州，著力加大專業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，完善城鎮(zhèn)市場(chǎng)體系，發(fā)展物流產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代物流業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)、互促共進(jìn)。大力發(fā)展會(huì)展經(jīng)濟(jì)，在更高層面、更寬領(lǐng)域加大臨夏對(duì)外宣傳和合作交流，依托和政縣豐富的古生物化石資源展覽、科研、科普，爭(zhēng)取舉辦“古生物化石保護(hù)挖掘開發(fā)展示國(guó)際研討會(huì)”；依托劉家峽水庫(kù)豐富的水面資源，爭(zhēng)取舉辦“賽艇和龍舟大型國(guó)際賽事活動(dòng)”；依托“三個(gè)基地”和臨夏市縣一體化同城化發(fā)展，爭(zhēng)取舉辦“清真食品和穆斯林特需用品國(guó)際博覽會(huì)”和“河州牡丹—磚雕藝術(shù)節(jié)”；依托保安、東鄉(xiāng)、撒拉特有民族，爭(zhēng)取在積石山縣舉辦全國(guó)較少民族和特有民族風(fēng)情藝術(shù)節(jié)。堅(jiān)持人才引領(lǐng)、科教興州，著力提高適齡人口受教育程度，逐步將義務(wù)教育向上延伸到高中，向下延伸到幼兒園，使國(guó)民受教育年限提高到全省平均水平；加強(qiáng)農(nóng)村技能人才培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進(jìn)高技術(shù)勞務(wù)人員輸出，變?nèi)丝趬毫槿瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)；依托臨夏衛(wèi)校籌辦西北民族大學(xué)臨夏分院；建設(shè)中國(guó)“小麥加”、伊斯蘭經(jīng)典——國(guó)家級(jí)臨夏民族民俗文化產(chǎn)業(yè)園；啟動(dòng)臨夏市“八坊十三巷”古街民居保護(hù)和改造工程。堅(jiān)持綠色發(fā)展、生態(tài)立州，著力加大天然林保護(hù)、“三北”防護(hù)林、退耕還林和封山育林、封山禁牧力度，持續(xù)不斷加大南北兩山綠化力度；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排和黃土高原水土保持綜合治理，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展；突出臨夏生物多樣性特點(diǎn)和黃河上游生態(tài)屏障作用，積極爭(zhēng)取實(shí)施生態(tài)州（市、縣）建設(shè)項(xiàng)目，加強(qiáng)水資源綜合開發(fā)利用，走綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路。

三大基地，就是把臨夏打造成依托蘭州面向藏區(qū)的物流集散基地，全國(guó)乃至世界穆斯林群眾生活用品、宗教用品和手工藝品生產(chǎn)加工基地，蘭州都市圈休閑度假的旅游基地。立足民族聚居特點(diǎn)和發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，以臨夏市為重點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)穆斯林特色商貿(mào)城，打造特色街區(qū)和專業(yè)市場(chǎng)、清真食品一條街、民族宗教用品一條街、手工藝品展銷一條街。全力扶持發(fā)展以清真食品、民族用品、農(nóng)畜產(chǎn)品、手工藝品為重點(diǎn)的富民產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，發(fā)展清真特色小吃等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)。圍繞吃、住、游、購(gòu)等要素，加快旅游景點(diǎn)景區(qū)建設(shè)，打造精品景區(qū)，科學(xué)設(shè)計(jì)精品旅游線路，與周邊旅游景區(qū)資源互補(bǔ)、資源共享，提升服務(wù)層次。加快建設(shè)環(huán)城30公里快速通道和30里大夏河風(fēng)情線，以山為屏，以水為魂，以綠為脈，加快建設(shè)山水園林、宜居宜業(yè)宜游、特色鮮明的旅游目的地城市。

三個(gè)經(jīng)濟(jì)帶，就是打造沿黃、大夏河、洮河——廣通河以線串點(diǎn)、三個(gè)特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶。沿黃經(jīng)濟(jì)帶，形成以積石山縣城、大河家商貿(mào)物流工業(yè)園，蓮花碼頭、河灘休閑旅游觀光度假區(qū)、永靖黃河三峽游覽，黃河濕地綠色產(chǎn)業(yè)園，鹽鍋峽工業(yè)園區(qū)為節(jié)點(diǎn)，突出發(fā)展以蔬菜、瓜果、水產(chǎn)等為主的高效農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)，以水電能源、裝備制造業(yè)、精細(xì)化工、冶煉鑄造、農(nóng)產(chǎn)品加工等為主的地方工業(yè)，以炳靈石窟、黃河三峽、恐龍化石等為主的休閑觀光旅游業(yè)，以黃河濕地為主的綠色產(chǎn)業(yè)園。大夏河經(jīng)濟(jì)帶，形成以甘肅臨夏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大夏河濕地公園、中國(guó)“小麥加”、伊斯蘭經(jīng)典——國(guó)家級(jí)臨夏民族民俗文化產(chǎn)業(yè)園、臨夏——廈門循環(huán)經(jīng)濟(jì)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)園、東塬綠色產(chǎn)業(yè)園、河灘休閑旅游觀光、劉家峽庫(kù)區(qū)觀光旅游為節(jié)點(diǎn)，突出發(fā)展以磚雕、手工地毯為主的地方手工藝品生產(chǎn)加工和清真食品加工業(yè)，大力發(fā)展生物醫(yī)藥、民族宗教用品、現(xiàn)代物流等特色產(chǎn)業(yè)。洮河——廣通河經(jīng)濟(jì)帶，形成蓮花山自然保護(hù)區(qū)、松鳴巖風(fēng)景區(qū)、和政古生物化石、康樂蓮麓鄉(xiāng)村自主游樂園、廣河縣城和三甲集、東鄉(xiāng)達(dá)板和唐汪、永靖吧咪山景區(qū)為節(jié)點(diǎn)，突出發(fā)展以啤特果種植加工、旱作高效農(nóng)業(yè)、苗木花卉繁育、肉牛肉羊奶牛養(yǎng)殖和飼料加工、皮革毛紡加工、建筑建材和生態(tài)旅游等特色產(chǎn)業(yè)，形成各具特色、布局合理、集約發(fā)展的產(chǎn)業(yè)帶，培育更多更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，力爭(zhēng)在重點(diǎn)區(qū)域和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)多極突破。

兩個(gè)示范區(qū)，就是積極創(chuàng)建黃土高原與青藏高原過(guò)渡帶以生物多樣性建設(shè)保護(hù)為主的示范區(qū)、國(guó)家級(jí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗和共同繁榮發(fā)展示范區(qū)。通過(guò)爭(zhēng)取和實(shí)施兩個(gè)國(guó)家級(jí)示范區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面給予更多更大的支持，全力建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)優(yōu)美的幸福美好新臨夏。

甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于臨夏州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心、甘肅臨夏農(nóng)業(yè)政策解讀的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。