中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究中國農業(yè)大學農業(yè)規(guī)劃科學研究所

摘要： 今天給各位分享中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究的知識，其中也會對中國農業(yè)大學農業(yè)規(guī)劃科學研究所進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！本文目錄一覽：1、...

今天給各位分享中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究的知識，其中也會對中國農業(yè)大學農業(yè)規(guī)劃科學研究所進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、誰能介紹一下中國農業(yè)大學的農村區(qū)域發(fā)展國際發(fā)展方向專業(yè)
• 2、中國農業(yè)大學農學院有什么院系
• 3、中國農業(yè)大學農業(yè)考研:初試和復試該如何準備？
• 4、中國農業(yè)科學院農業(yè)經濟與發(fā)展研究所怎么樣
• 5、農學專業(yè)開設課程設置,課程內容學什么
• 6、中國科學院農業(yè)政策研究中心怎么樣

專業(yè)前景 發(fā)展學科興起于20世紀70年代，是為了研究和解決人類所面臨的資源枯竭、環(huán)境退化、貧困、機會不公平等傳統(tǒng)學科無法獨立應對的難題，所形成的多視角、宏微觀結合、整體性、綜合性的理論與方法體系，指導和應用于發(fā)展中國家的發(fā)展研究、實踐與政策制定。農村區(qū)域發(fā)展是發(fā)展學科的重要分支，經過20世紀90年代以來引進、應用和本土化,已經在我國的農村發(fā)展、扶貧、資源管理和可持續(xù)發(fā)展等領域發(fā)揮重要作用,并且必將在我國今后的農業(yè)結構調整、農村產業(yè)結構變革和城鎮(zhèn)化、扶貧、資源環(huán)境的可持續(xù)利用、以及公民社會和政治文明的發(fā)展等方面發(fā)揮其獨特的重要作用。隨著我國城鄉(xiāng)經濟、社會與政治的統(tǒng)籌發(fā)展，發(fā)展管理人才的需求將不斷加大。

培養(yǎng)目標 主要培養(yǎng)農村發(fā)展管理的綜合性、復合型專門人才。學生掌握發(fā)展學科的基本理論、發(fā)展研究的基本方法，具備在宏觀以及社區(qū)層次從事發(fā)展設計、規(guī)劃和監(jiān)測評估、組織發(fā)育與管理的能力，成為從事農村發(fā)展研究和管理與實踐的中高級人才。

培養(yǎng)特色 本專業(yè)的培養(yǎng)包括課程學習、實踐教學和導師指導等三部分。其中課程體系由發(fā)展理論、發(fā)展研究方法、發(fā)展實踐與項目管理等三大板塊構成。此外，本科生在一、二年級還要學習農業(yè)與農村相關專業(yè)及社會學、經濟學、管理學的基礎知識。在專業(yè)課程的教學中，除采用常規(guī)的理論教學法外，還采用參與式和案例教學方法，以提高學生分析和解決發(fā)展問題的能力。實踐教學則為學生提供實際運用發(fā)展管理理論和方法的機會，培養(yǎng)和提高實際工作能力。三年級以后的導師指導則具體、個別地幫助學生面向人才市場需求，充分發(fā)揮個人的潛力與優(yōu)勢，加速成才的過程。

主干課程 普通發(fā)展學、發(fā)展研究方法、參與式發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展項目管理、傳播與溝通、現(xiàn)代培訓理論與方法、技術創(chuàng)新與知識系統(tǒng)發(fā)展導論、推廣理論與方法、農村發(fā)展專題、人力資源管理、國際經濟與區(qū)域發(fā)展等。

所授學位 管理學學士

就業(yè)方向 畢業(yè)后可到政策研究與制定機構、農業(yè)與農村發(fā)展的管理機構、國內與國際發(fā)展項目管理及協(xié)調機構、管理咨詢機構、其他非盈利性組織以及企業(yè)，從事管理、研究、咨詢等工作。

深造情況 本專業(yè)設有農村發(fā)展與管理、區(qū)域經濟學、社會學三個碩士學位授權點，并可繼續(xù)報考農村發(fā)展與管理、農業(yè)經濟管理等專業(yè)的碩士研究生，也可在法學等方向進一步深造。每年約有25%左右的學生考取研究生繼續(xù)深造。

院系設置

人文學院（College of Humanities）

中國農業(yè)大學（煙臺）人文學院成立于2006年中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究，是中國農業(yè)大學煙臺研究院首批設置的四大學院之一。中國農業(yè)大學（煙臺）人文學院以中國農業(yè)大學人文與發(fā)展學院的師資力量和雄厚的教學資源為依托中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究，建立起了基本的教育教學體系。2006年首次招收法學、農村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科生，2007年招收公共事務管理專業(yè)本、?？粕?，目前，本專、科在校生314人。

中國農業(yè)大學人文與發(fā)展學院目前已形成了合正規(guī)教育、培訓和咨詢?yōu)橐惑w的綜合性學科體系，有著廣泛的國際交流、長期的對外合作和巨大的社會影響，在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等諸多方面潛力無限。學院設有中荷國際合作辦學項目（本科、本碩聯(lián)讀和國際農業(yè)工商管理碩士）和農業(yè)推廣專業(yè)碩士項目，還附設有國際農村發(fā)展中心、中國農村政策研究中心、農民問題研究中心、推廣與創(chuàng)新管理研究中心、農業(yè)與農村法制研究中心、農業(yè)遺產與農業(yè)文明研究中心、環(huán)境與發(fā)展研究中心、性別與發(fā)展研究中心、現(xiàn)代農業(yè)教育技術中心、中國當代政治思想研究中心等研究咨詢機構。學院的主要學術研究領域包括：農村發(fā)展與管理的理論與方法，社會學理論與運用，社會發(fā)展理論，農村社會保障，環(huán)境經濟與農村資源管理，可持續(xù)農業(yè)和可持續(xù)發(fā)展，農村法制與政策，農村技術發(fā)展、推廣與傳播，全球化與農村發(fā)展戰(zhàn)略與政策，農史與農業(yè)科學技術史、外語教學理論與實踐等。教學與研究涉及到哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、農學、管理學七個一級學科門類，囊括了對中國未來發(fā)展尤其是農村發(fā)展有重要意義的幾乎所有的前沿學科。

中國農業(yè)大學（煙臺）人文學院現(xiàn)有在編人員35人，其中專職教師31人，副教授10人，講師8人， 60%的教師具有碩士學位。

商學院

中國農業(yè)大學煙臺研究院首批成立的四個學院之一，學院依托北京校區(qū)經濟管理學院的學科資源優(yōu)勢和 師資力量，已經建立起了基本的教育教學體系，2005年首次招收會計學、市場營銷專業(yè)本科生，目前在校本、?？茖W生近1100人，2006年招收7個專業(yè)本?？粕?00余人，是煙臺研究院學生規(guī)模最大的學院。

北京校區(qū)經濟管理學院現(xiàn)有農林經濟管理和管理科學與工程兩個國家一級學科，農業(yè)經濟管理學科博士后流動站一個。其中農林經濟管理一級學科下的農業(yè)經濟管理二級學科是國家級重點建設學科。經濟管理學院是我國首批招收碩士生和博士生的單位，可授予經濟學和管理學兩種學位。學院還提供MBA、MPA和農業(yè)推廣等三類碩士專業(yè)學位的教育。學院現(xiàn)有教授21人、副教授37人。教師中55%以上具有博士學位，30%具有碩士學位，60%的教師具有國外留學經歷。學院在農產品市場與貿易、糧食經濟、畜牧經濟、農村金融、合作經濟、項目評估、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及涉農企業(yè)管理、產權理論、農業(yè)產業(yè)化及農村發(fā)展規(guī)劃等領域具有雄厚的研究實力和特色，在國內處于領先地位。

商學院現(xiàn)有教職工18人，其中副教授13人，講師3人，30%具有碩士學位。學院擁有設施先進的財會模擬實驗室和會計電算化實驗室，為學生提供了良好的條件。我們將秉承中國農業(yè)大學“勤勉持重，愛國憂民”的精神傳統(tǒng)和“解民生之多艱，育天下之英才”的校訓，堅持以學生為本的原則，開拓進取，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造商學院更加光輝燦爛的明天。

食品與葡萄酒學院

成立于2006年8月。下設8個教研室：食品質量與安全教研室、葡萄與葡萄酒教研室、水產養(yǎng)殖

教研室、果樹教研室、蔬菜教研室、園林花卉教研室、植物保護教研室、動物科學教研室。已招生的專業(yè)有園藝、園林、食品質量與安全、葡萄與葡萄酒工程、水產養(yǎng)殖等。已建10個實驗室：食品營養(yǎng)分析實驗室、貯藏加工實驗室、微生物實驗室、生物化學實驗室（2個）、果樹實驗室、蔬菜實驗室、昆蟲實驗室、植物病理實驗室、動物病理實驗室。在建實驗室：食品工藝實驗室、食品微生物實驗室、葡萄酒釀造工藝實驗室、葡萄酒理化分析實驗室、葡萄酒感觀分析實驗室、水產基礎生物學實驗室、水產生物教學實驗室、水產動物病害實驗室等。

學院共有33名教職工，其中教授2人、副教授17人，占教師人數(shù)57.6%，教師中博士研究生6人，碩士研究生9人，在讀研究生10人。

學院注重教學質量和學生的實踐能力培養(yǎng)，廣泛開展第二課堂活動和社會實踐活動，鼓勵學生個性發(fā)展。學院有"葡萄酒協(xié)會"、"食品協(xié)會"等多個學生社團，為學生綜合素質提高和個性發(fā)展提供了廣闊舞臺。

學院根據學校的培養(yǎng)目標和定位，走產學研相結合的道路，提高學科優(yōu)勢，突出專業(yè)特色，為當?shù)厣鐣洕ㄔO服務的功能進一步增強。目前已與萊陽龍大股份有限公司、煙臺市喜旺食品有限公司、煙臺北方安德利果汁股份有限公司、山東九發(fā)食用菌股份有限公司、煙臺益生集團、蓬萊園藝場等國內知名企業(yè)形成了良好的合作關系。目前全院師生員工攜手并肩、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為把食品、葡萄酒、水產養(yǎng)殖建成學院的特色專業(yè)，把學院建成中國農業(yè)大學（煙臺）的特色學院，把學校建成人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新基地而努力奮斗。

中國農業(yè)大學（煙臺）理工學院

2006年8月由原煙臺農校農學與生物系、電子信息系和基礎部的數(shù)學組、物理組、化學組組建而成，是集理、工、管理于一體的多學科的學院。學院目前設置5個專業(yè)，分別為環(huán)境科學專業(yè)、土地管理專業(yè)、電子信息科學與技術專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、設施農業(yè)科學與技術。

學院從2006年開始招生，現(xiàn)有環(huán)境科學類專業(yè)4個班、土地管理專業(yè)2個班、電子信息科學與技術專業(yè)2 個班、計算機科學與技術專業(yè)2個班，在校生人數(shù)達390多人。學院擁有一批知識淵博、具有豐富教學實踐經驗、熱愛祖國教育事業(yè)的優(yōu)秀教育人才。學院現(xiàn)有博士（后）研究生1人、碩士研究生15人、教授1人、副教授（高級講師）25人、講師10人。

學院擁有各類實驗室40多個，并且將隨著學校發(fā)展不斷新建各類基礎類及專業(yè)類實驗室以滿足學院的教學及科研要求。

為落實“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，更好地適應中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究我國農業(yè)現(xiàn)代化和農村發(fā)展對高層次專門人才的迫切需要，完善具有中國特色的學位制度，決定設置農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位?？佳袌罂嫁r業(yè)的同學們可以報考哪些院校呢中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究？各院校初試和復試具體的備考方法是什么？下面跟隨獵考考研一起來詳細看一下吧~中國農業(yè)大學農業(yè)碩士考研:初試和復試該如何準備？下面跟隨獵考考研一起來詳細看一下吧~為大家總結農業(yè)碩士考研各個院?？佳谐踉嚭蛷驮噦淇夹畔R總

中國農業(yè)大學介紹

中國農業(yè)大學（China Agricultural University），簡稱“中國農大”（CAU），坐落于北京市，是中華人民共和國教育部直屬，中華人民共和國水利部、中華人民共和國農業(yè)農村部和北京市共建的一所全國重點大學，位列“雙一流”建設高校、“985工程”、“211工程”。

(一)初試

1、農業(yè)碩士初試考試科目：

101思想政治教育；(204)英語二；(339)農業(yè)知識綜合一；(860)作物育種與栽培/(876)種子科學技術原理；

2、農業(yè)研究方向以及招生人數(shù)：（不包括推免人數(shù)）

學院研究方向擬招生人數(shù)(301)農學院(01)作物69人(02)種業(yè)(303)資源與環(huán)境學院(00)不區(qū)分研究方向54人(304)動物科學技術學院(01)畜禽遺傳育種技術57人(02)畜禽繁殖技術(03)畜禽營養(yǎng)與飼料生產技術(04)畜禽環(huán)境工程技術(306)食品科學與營養(yǎng)工程學院(00)不區(qū)分研究方向33人 (310)理學院(00)不區(qū)分研究方向8人(308)信息與電氣工程學院 (00)不區(qū)分研究方向5人(312)人文與發(fā)展學院 (00)不區(qū)分研究方向43人(317)園藝學院(01)園藝40人(319)植物保護學院 (00)不分研究方向35人(321)土地科學與技術學院(00)不區(qū)分研究方向15人(324)草業(yè)科學與技術學院(00)不區(qū)分研究方向10人

近幾年分數(shù)線匯總中國農業(yè)大學最新考研復試分數(shù)線查看詳情中國農業(yè)大學2023年考研復試分數(shù)線已公布查看詳情中國農業(yè)大學2019年考研復試分數(shù)線已公布查看詳情4、中國農業(yè)大學考研招生簡章/招生目錄：

關注中國農業(yè)大學農業(yè)碩士考研報考條件、報考日程、聯(lián)系方式、學制、費用 | 考研有哪些專業(yè)招生、各招多少人、考哪些科目等事項：詳見中國農業(yè)大學

5、中國農業(yè)大學考研大綱：

關注中國農業(yè)大學考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結構等信息：詳見中國農業(yè)大學

(二)復試

1、復試形式

為落實疫情防控要求，本次復試采取網絡遠程復試方式。復試主系統(tǒng)為學信網招生遠程面試系統(tǒng)，備用系統(tǒng)為騰訊會議。考生一般需要雙機位模式參加復試，并按照學院要求做好設備和軟件的安裝調試。如有困難，及時向報考學院反映，溝通解決辦法。

2、成績計算

學院可根據學科專業(yè)特點自主確定復試成績占總成績的比例，復試成績占比應在30-50%范圍內。同一學院執(zhí)行相同復試成績占比標準。

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中國農業(yè)科學院農業(yè)經濟與發(fā)展研究所(以下簡稱“研究所”)成立于1958年，是新中國成立最早的專門從事農業(yè)經濟與政策研究的國家級科研機構，承擔著為各級政府和農業(yè)企業(yè)提供政策建議和決策咨詢、開展國際合作與學術交流等任務。

研究所科研力量雄厚，擁有產業(yè)經濟與政策、技術經濟與政策、農產品市場與貿易和農村發(fā)展與政策四大學科體系，涵蓋種植業(yè)經濟與政策、畜牧業(yè)經濟與政策、產業(yè)經濟理論與政策、技術經濟與科技政策、現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、農產品貿易、國外農業(yè)經濟、農村發(fā)展與減貧、農村財政與金融、農村資源與環(huán)境政策10個主要研究方向。

研究所還擁有“國家農業(yè)政策分析與決策支持系統(tǒng)重點開放實驗室” 和“中國農業(yè)科學院農業(yè)經濟與政策顧問團”兩大政策分析平臺。根據我院科技創(chuàng)新工程的總體規(guī)劃，我所在現(xiàn)有學科布局基礎上，凝練組建了食物安全與畜牧經濟、農業(yè)現(xiàn)代化理論與政策、財政金融創(chuàng)新與農村發(fā)展、農產品市場與貿易政策、技術經濟與科技政策、國外農業(yè)經濟與政策、農業(yè)資源環(huán)境經濟與政策和縣域經濟發(fā)展理論與方法8個科技創(chuàng)新團隊。

主干課程，植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設計、農業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業(yè)經濟管理、農業(yè)推廣學、植物病蟲害學。

農學專業(yè)實踐教學，主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

農學專業(yè)相近專業(yè)，農學園藝植物保護茶學草業(yè)科學煙草植物科學與技術種子科學與工程應用生物科學設施農業(yè)科學與工程

農學

前景解讀：該專業(yè)為農業(yè)科學骨干專業(yè)，生物技術、新材料、信息技術在農業(yè)中廣泛應用，使該專業(yè)在保持傳統(tǒng)特色的基礎上，正煥發(fā)出勃勃生機。

主干課程：植物生理生化、植物營養(yǎng)與施肥、農業(yè)氣象、植物病理學、細胞生物學、遺傳學、農業(yè)經濟管理、作物栽培與耕作、農業(yè)生態(tài)學、農業(yè)昆蟲學、植物育種等。

就業(yè)方向：各農業(yè)院校、科研院所、農場、種子公司、農業(yè)技術推廣部門、農業(yè)企業(yè)、國家機關等單位從事教學、科研、管理等工作。

深造情況：作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學碩士、博士。

農業(yè)工程

前景解讀：農業(yè)工程是現(xiàn)代科學技術與農業(yè)產業(yè)化、現(xiàn)代化的有機結合。該專業(yè)是國家教育部專門立項研究而在中國農業(yè)大學設立的一級學科招生專業(yè)，培養(yǎng)工程領域技術集成與創(chuàng)新人才。

主干課程：機械制圖與計算機繪圖、工程力學、機械設計、電工、電子、工程測試、生物學基礎、農牧業(yè)生產、工程材料、工程結構、農業(yè)機械與設備、土壤與水資源、農產品加工、設施農業(yè)工程、機械裝備設計、農業(yè)工程項目規(guī)劃與設計、工程項目管理、機電系統(tǒng)驅動與控制等。

就業(yè)方向：農業(yè)工程設施與裝備部門、農業(yè)高新企業(yè)、科技開發(fā)園區(qū)、規(guī)劃設計院所和科研教學單位的規(guī)劃、設計、開發(fā)、建設、管理、教學或試驗研究等工作。

深造情況：該專業(yè)畢業(yè)生可以報考包括農業(yè)工程及其下屬各二級學科專業(yè)以及農產品加工及貯藏工程、環(huán)境工程、管理工程等相關學科碩士學位研究生。

動物科學

前景解讀：動物科學研究經濟動物生命規(guī)律，為人類提供質優(yōu)量多的動物產品。研究范圍從畜牧業(yè)擴展至水產動物、珍禽異獸、觀賞動物的各個領域?？寺⊙虻恼Q生說明動物科學是今后生命科學中最具發(fā)展?jié)摿Φ念I域之一。

主干課程：動物解剖組織學、生理學、生物化學、遺傳學、營養(yǎng)學、繁殖學、育種學、動物環(huán)境衛(wèi)生與畜舍建筑學、畜牧生產系統(tǒng)、配合飼料工藝原理與技術、企業(yè)管理學、反芻動物營養(yǎng)、豬營養(yǎng)、家禽營養(yǎng)、魚蝦動物營養(yǎng)、飼料學。

就業(yè)方向：動物遺傳育種、營養(yǎng)與飼料、動物生產等相關高等院校、科研院所、內外資企業(yè)、進出口貿易、保險等部門從事技術與管理工作。

深造情況：畢業(yè)生可考取動物遺傳育種與繁殖學、動物營養(yǎng)與飼料科學、草業(yè)科學碩士和博士。

農林經濟管理

前景解讀：加入WTO以后，中國農業(yè)的市場問題變得更加重要。如何配置稀缺的自然與經濟資源，利用國內外兩個市場，對農業(yè)實行保護政策，實施農業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，召喚著大批仁人志士。

主干課程：經濟學、管理學、統(tǒng)計學、會計學、經濟法、市場營銷、貨幣銀行學、管理信息系統(tǒng)、國際貿易、農業(yè)經濟和政策、農業(yè)企業(yè)管理、項目投資與評估、農村合作經濟等。

就業(yè)方向：農產品的國際貿易和市場營銷，政府部門從事農業(yè)管理及農業(yè)政策研究，農業(yè)類公司的經營管理，銀行、保險、稅務等部門的相關工作。

深造情況：深造專業(yè)很多，國際貿易、管理科學與工程、農業(yè)經濟管理、產業(yè)經濟學、金融學、數(shù)量經濟學等專業(yè)研究生都可選擇。

種子科學與工程

前景解讀：該專業(yè)在中國農業(yè)大學首設，已有5屆本科畢業(yè)，受到種子部門用人單位的歡迎。

主干課程：植物育種原理、作物栽培學、作物育種專題、種子生理學、種子生產學、種子檢驗、種子貯藏加工與種子經營、成本會計、公共關系學、農業(yè)推廣學、國際貿易原理、市場營銷等。

就業(yè)方向：農業(yè)公司、種子公司、種子管理站、農資公司、國家農業(yè)管理等部門的科研、營銷、管理等工作。

深造情況該專業(yè)可到作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學2個碩士、博士深造。

農業(yè)水利工程

前景解讀：該專業(yè)在解決我國國民經濟可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機中將會發(fā)揮越來越重要的作用。研究范圍從灌溉排水工程已擴展至城市供水、綠地灌溉、污水處理及防洪、噴泉設計等諸多領域。

主干課程：工程水文學、水力學、力學、建筑結構，土壤與農作學、水利工程測量、工程地質與水文地質、水利工程施工與項目管理、灌溉與排水、水資源系統(tǒng)工程學、水工建筑物、抽水站與排灌機械、農村水電站、環(huán)境水利學、水利工程概預算與招投標。

就業(yè)方向：水利工程建設、管理部門，科研院所、高等院校等從事技術或管理工作。

深造情況：該專業(yè)可考農業(yè)水土工程、水土保持與沙漠化防治、水文學及水資源3個碩士點。

中國農業(yè)科學院研究生院成立于1979年中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究，1981年經國務院批準，成為我國第一批博士學位與碩士學位授予單位之一。28年來，依托中國農科院近40個研究所中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究的科研和人力資源辦研究生教育，形成了“院所結合，兩段式”的培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了科研和人才雙贏。在1999年全國優(yōu)秀博士論文評選伊始，我院連續(xù)三年榜上有名中國農業(yè)學院農業(yè)政策研究；1999年，我院被教育部和國務院學位委員會評為學位與研究生教育管理工作先進集體。2002年以來，研究生院以農學門類第一名連續(xù)五年榮獲“中國一流研究生院”稱號。2006年，研究生培養(yǎng)經費首次得到了財政部的支持，標志著我院研究生教育進入一個新的發(fā)展階段。 1、整合學術資源，加強學科建設學科建設是研究生培養(yǎng)的基礎，從1981年11月國家開始審批碩士和博士授權點至今已進行了十期，從第一批開始研究生院就積極組織有關研究所圍繞我院學科建設總體規(guī)劃進行學科申報，從第一批獲準通過的15個碩士點和3個博士點到現(xiàn)有的56個碩士授權點和44個博士授權點，7個博士一級學科和8個碩士一級學科均獲得了國務院學位辦的批準。同時還增設了2個碩士專業(yè)學位授權，并獲得了自主招生資格。學科的快速發(fā)展和不斷更新和調整，為我院研究生培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。2、狠抓培養(yǎng)質量，嚴格教學和學位管理2004年1月份我院在北京成功召開了“研究生教育質量工作”會議，對全面提高研究生培養(yǎng)質量具有指導性意義。同時，為了提高教學和培養(yǎng)質量，研究生院加大了提前攻博的比例（由5%提高至10%）；根據學科建設需要不斷新增和完善培養(yǎng)方案和教學大綱，以適應研究生培養(yǎng)需要；2004年成立了教學委員會加強對教學工作的監(jiān)督和指導；2005年成立了學位分委員會，試行了學位論文“雙盲”評閱辦法；開展了教師教學質量網上評估辦法；建立了優(yōu)秀教師獎勵辦法和專職教師工作量考核管理辦法；與此同時，積極與各研究所加強溝通和聯(lián)系，注重研究生培養(yǎng)過程管理，加大對研究生開題報告、中期考核和論文答辯及提前攻博評選等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理。通過一系列有效措施，有力促進了我院研究生培養(yǎng)質量的提高。3、嚴格導師遴選條件，不斷提高師資水平加強師資隊伍建設，提高教學質量和水平。注重各學科之間以及學科專業(yè)結構和年齡結構的協(xié)調發(fā)展，提高了教師講課酬金，提高了本院專家教師任課比例，由50%以下達到了65%。此外與著名高校和科研單位建立相對穩(wěn)定的合作關系，選聘高水平的知名專家長期任教，共同組成一支數(shù)量足、結構優(yōu)、水平高、素質好的專、兼職教師隊伍。導師是影響研究生培養(yǎng)質量的關鍵因素。研究生院從建院初期僅有40余名導師（5名博士生導師）發(fā)展至今擁有千余名導師隊伍。其中博士生導師390余人，碩士生導師1000余人。90%以上導師具有博士學位，他們大多是各研究所的學術帶頭人和科研中堅力量。隨著我院人才戰(zhàn)略的實施，特別是一、二級杰出人才的引進，更加全面提升了我院研究生導師的綜合實力。為了不斷提高導師的水平和指導研究生能力，研究生院不斷完善和嚴格了博士生導師評選條件，如必須具備博士學位，必須有一定經費的研究課題，必須有過一屆培養(yǎng)研究生的經歷等硬性條件，同時，加強了博士生導師上崗培訓制度，為提高研究生培養(yǎng)質量提供了條件。 研究生院從建院初期依托中國農大共辦研究生教育至今，已能獨立招收和培養(yǎng)研究生，并積極與國內外有關院校合作，遵循“國內一流，國際知名”的辦學目標，在國內科研單位辦研究生教育中僅次于中國科學院，無論從招生規(guī)模還是培養(yǎng)質量上位居第二。在人才培養(yǎng)的國際化方面積極探索，從“迎來送往”發(fā)展到“文化交流、聯(lián)合培養(yǎng)、合作辦學”三位一體的國際交流平臺，形成了“優(yōu)勢互補、互相促進、協(xié)調發(fā)展”的新格局。2006年獲得了外國留學生招生資格。與許多國際院校通過國際合作項目研究、邀請國外專家講學和聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生、互派學生等方式，創(chuàng)建了“中荷”合作辦學和“中加”合作辦學的“三明治模式”。同時還通過MBA、EMBA和HACCP等項目與國際合作開展一些培訓活動，2003年我院籌備并組織了首屆“中荷農業(yè)生物技術專家峰會”，這些舉措大大豐富了我院的辦學經驗，推動了我院研究生教育的國際化進程。2015年，中國農科院籌建海外農業(yè)研究中心 。成為服務于國家農業(yè)“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略的國家級海外農業(yè)對外合作集散地、政策創(chuàng)設智囊團、信息技術服務器和海外農業(yè)人才庫。強強聯(lián)合，拓展高層次人才培養(yǎng)基地。2006年我院與中國水產科學研究院簽署了聯(lián)合開展研究生教育工作協(xié)議。兩院合作實現(xiàn)了資源優(yōu)勢互補，拓展了我院的人才培養(yǎng)基地，得到了農業(yè)部領導的高度重視和評價，并已報國務院學位辦備案。 2001年以前研究生院只有25號樓和集辦公、教學和學生宿舍一體的現(xiàn)碩士生樓，建筑面積僅有8500平米，在農科院的大力支持下，研究生院已有4幢樓房，建筑面積達到了27000余平米，同時，得到國家發(fā)改委批準的1.5萬平米學

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