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本文導讀目錄：

1、德清搶收小麥 顆粒歸倉

2、德特捷割草機是德國技術(shù)嗎？

3、德納中國重返校園，支持學生畢業(yè)設(shè)計

德清搶收小麥 顆粒歸倉 ♂

德清搶收小麥 顆粒歸倉

6月2日，在浙江省湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。眼下，德清縣3.65萬畝小麥陸續(xù)進入集中收獲期，當?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村部門精準對接機收服務(wù)供需，搶時抓好小麥搶收和烘干晾曬，力保夏糧顆粒歸倉。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民將小麥裝車。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

在湖州市德清縣阜溪街道龍勝村，農(nóng)民駕駛農(nóng)機收獲小麥。

德特捷割草機是德國技術(shù)嗎？ ♂

德特捷割草機是德國技術(shù)嗎？

不是吧，打德國技術(shù)的國內(nèi)廠家太多，特別是永康的廠，真正的德國機器是斯蒂爾割草機。

tunkers是什么牌子？

德國TUNKERS公司專業(yè)生產(chǎn)銷售汽車廠焊裝生產(chǎn)線上所用的夾緊氣缸、車身底板定位銷、機器人抓手、打孔、打鋼印、沖壓鉚接等設(shè)備，已有四十多年歷史。其夾緊氣缸為德國奔馳（BENZ），寶馬（BMW），大眾（VW），福特（FORD）等一系列汽車廠商的指定專用設(shè)備。

在日常生活中，常見的省力機械有哪些？

總體來講，機械就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置。

像獨輪車、秤、彈簧秤、門折頁、蹺蹺板、筷子、剪子以及鑷子一類的物品都可以被稱為機械，他們是簡單機械。

而復雜機械就是由兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成。我們通常把這些比較復雜的機械叫做機器。比如鐘表、自行車、洗衣機、榨汁機、其它各種家用電器等等。

德國重工業(yè)企業(yè)有哪些？

日本：三菱重工 、川崎重工、東芝、富士重工等。德國：西門子、蒂森克虜伯集團、羅伯特博世、

標簽： 德國農(nóng)業(yè)機械

德納中國重返校園，支持學生畢業(yè)設(shè)計 ♂

德納中國重返校園，支持學生畢業(yè)設(shè)計

日前，德納參與并支持的上海交通大學機械與動力工程學院“首屆校企合作畢業(yè)設(shè)計項目展（2017 Senior Design Projects EXPO）”在交大閔行校區(qū)舉行。來自交大機械與動力工程學院的同學、畢業(yè)設(shè)計項目指導教師、領(lǐng)導，來自美國賓夕法尼亞州立大學和瑞典皇家理工學院教授代表，以及各企業(yè)代表到場參加了活動。

作為對工科學生的終極考核，畢業(yè)設(shè)計匯集了學生們多年學習實踐的成果。本次校企合作活動，主要目的之一就是希望將學子們平時所學與企業(yè)真實需求結(jié)合起來,考核能力的同時解決問題。

德納作為參與企業(yè)之一提出畢業(yè)設(shè)計主題，然后由交大機械與動力工程學院和美國托萊多大學學生合作完成項目。這一全新的畢業(yè)設(shè)計模式能夠讓世界各國優(yōu)秀大學及學院積累國際化的合作經(jīng)驗，加深多層次的學術(shù)經(jīng)驗交流；跨國企業(yè)的投入則提供了成熟的人力、培訓和團隊支持，并從商業(yè)和實際應(yīng)用的角度提出要求和建議；對于學生而言，在與國際學生交流協(xié)作、共同研習的過程中，不僅結(jié)下了深厚的友誼，更能學到不同的思維方式，熟悉多文化背景的團隊協(xié)作模式，為即將開啟的職業(yè)生涯做好準備。

圖為交大學生展示 “Pinion Preload” 畢設(shè)項目，由德納出題。

作為全球領(lǐng)先的汽車零配件企業(yè)，德納在全球范圍內(nèi)與許多知名大學有著悠久的合作。我們不僅支持學校、學院的建設(shè)與發(fā)展，更會資助、獎勵那些有志于在汽車工業(yè)及其零配件行業(yè)發(fā)展的學生，旨在為企業(yè)、行業(yè)、乃至社會培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的工程師。近兩年，德納通過與交大的合作將其專業(yè)的知識和資源延伸到了中國，我們除了在交大設(shè)立了獎學金項目，還向上海交大捐贈了Spicer?傳動系統(tǒng)產(chǎn)品及動力技術(shù)解決方案產(chǎn)品，以支持學生的實驗課程。

畢業(yè)設(shè)計過程中，企業(yè)根據(jù)自身需求提出設(shè)計項目并提供支持，學生以4-5人組成項目團隊，在企業(yè)導師與校內(nèi)導師的共同指導下協(xié)作完成。通過全新的畢業(yè)設(shè)計組織方式，不僅鍛煉了學生系統(tǒng)解決復雜工程問題的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，提升團隊合作意識及交流溝通能力，又融入了企業(yè)實際需求，進一步推進了產(chǎn)學合作，成為培養(yǎng)符合現(xiàn)代工程需求的復合型工科創(chuàng)新人才的有益嘗試，也為“工業(yè)4.0”時代培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才積累了經(jīng)驗。  

發(fā)散的思維、工程學機理的應(yīng)用、優(yōu)化的設(shè)計方案、精心制作的 仿真模型……一件件設(shè)計作品展現(xiàn)了學生的奇思妙想和扎實的工 程實踐能力，讓前來參展的企業(yè)嘉賓和校內(nèi)外師生盡享創(chuàng)意盛宴。

此次校企合作畢業(yè)設(shè)計項目展示會共展出358名學生歷時5個月完成的88個企業(yè)項目。除了德納，設(shè)計題目還有來自于上汽大眾、富世華、Tyco、ABB、戴爾、Lord、WellMaster等38家國際知名企業(yè)。其中11個國際畢設(shè)項目由交大該學院與美國賓夕法尼亞州立大學、瑞典皇家工學院、美國托萊多大學的本科生合作完成。

校園，是孕育思想的搖籃；

而青年的學子，總有無限的可能。

我們重返校園，就是要將青春的熱情、創(chuàng)新的思維

不斷注入企業(yè)發(fā)展的脈動里。

在這里，發(fā)現(xiàn)未來的工程師，一路共前行。