主題是幼兒安全教育，教師該如何準(zhǔn)備教案？
主題是幼兒安全教育，教師該如何準(zhǔn)備教案？
我們知道，幼兒安全教育是一個(gè)貫穿幼兒園教育始終的課題。因?yàn)楹⒆有]有自我保護(hù)能力。那么作為老師務(wù)必十分重視注意觀察，確實(shí)阻止一切危險(xiǎn)因素，防范一切意外發(fā)生，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。你發(fā)現(xiàn)沒有，剛?cè)雸@有的兒童走路是小跑.糾正走路姿勢,防止摔倒!禁止兒童玩小刀及尖狀物品、以免造成傷害。幼兒老師要反復(fù)強(qiáng)調(diào)使兒童記住安全知識。
安全教育是幼兒園教育教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)，幼兒園中班安全教案應(yīng)涉及幼兒園生活的方方面面，包括身體的安全、自然災(zāi)害的自救、外出的安全等等，能夠懂得自我保護(hù)的一些方法，知道地震了怎樣做才能夠自救，了解外出自己如果走丟了能夠找到工作人員幫忙，這樣的教案在網(wǎng)上能夠找到很多，下面，我們以一個(gè)活動時(shí)要注意什么的安全活動為例來看看。
《活動時(shí)要注意什么？》
活動目標(biāo)：
1.初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。
2.通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
3.積極參與戶外活動，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊
活動過程：
1.觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情 教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。 教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。
2.幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比較危險(xiǎn)的行為 教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識到它們的危害。組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？ 教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
3.學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略 教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
小班防空安全教育
小班防控安全教育知識：
一、科學(xué)佩戴口罩。在人員密集的封閉場所、與他人小于1米距離接觸時(shí)佩戴口罩。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生。
二、減少人員聚集。減少非必要的聚集性活動，不要前往疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少接觸密集人群，避免與有感冒或類似流感癥狀的人密切接觸。
三、注意自我防護(hù)。建議兒童應(yīng)盡量減少外出旅行；務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)，外出正確戴口罩，做好常態(tài)防護(hù)。
四、提高健康素養(yǎng)。養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式?？人?、打噴嚏時(shí)注意遮擋。
五、加強(qiáng)通風(fēng)消毒。通風(fēng)是最好的消毒，注意開窗透氣，保持居室新鮮空氣對流。
六、積極開展衛(wèi)生運(yùn)動，及時(shí)清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。
七、及時(shí)就醫(yī)就診。若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀，要及時(shí)到醫(yī)院就診。疑似癥狀者及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，不要拖延，既是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。
八、健康飲食。食用肉和蛋類等動物性食品要徹底煮熟；避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。
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