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本文導(dǎo)讀目錄：

1、栗子花味是什么味道

2、校園安全演講稿 500左右1

3、校園安全演講稿 急````````高分1

栗子花味是什么味道 ♂

栗子花味是什么味道

板栗花有一股非常奇怪的味道，栗子花的氣味非常濃郁、怪異，澀中帶腥。

如果走在板栗樹下但是不喜歡這種味道就會被熏的醉眼迷離。

板栗花屬于雌雄同株，雄花是葇荑花序，它會像毛毛蟲一樣掛在樹梢。

雖然很多人都不喜歡板栗花的味道，但它其實還是一種藥材，在民間有人用板栗花驅(qū)蚊子。

一、栗子花味是什么味道

1、板栗花不僅造型奇特，而且還有著獨特的氣味，栗子花氣味濃郁、怪異，澀中帶腥。走在板栗樹下如果不習(xí)慣這種花的味道，常常會被會被熏得醉眼迷離，頭暈?zāi)X脹。

2、板栗花是雌雄同株，雄花為葇荑花序，像毛毛蟲一樣掛在樹梢，它的雌花一或數(shù)朵長在雄花序基部的總苞內(nèi)。

3、雖然很多人說板栗花是臭不可聞，但是卻還是一種藥材。 在民間還有人用板栗花來驅(qū)蚊子，把板栗花穗編成長瓣子曬干，就是“蚊香”了。蚊蟲聞到這個氣味就會飛走，驅(qū)蚊效果極佳。

二、板栗樹的特點

1、板栗樹是一種喜光的植物，它們更喜歡生長在陽光比較充足的地方。氣候濕潤更加適合板栗樹的生長，這是屬于陽性的樹種。板栗樹也是比較耐旱以及耐寒的，所以不管是北方還是南方都可以種植。但是需要注意的就是在生長期間不要有積水的情況，板栗樹的根會長得很深，比較發(fā)達。所以它們吸水、吸肥的能力也是很強的。

2、但是板栗樹對于土壤的要求也是頗高，最好就是種植在沙土里。樹在萌芽的階段生長力是比較強的，需要經(jīng)常的修剪。但是在生長的時候也特容易會有蟲害的發(fā)生，最有效的就是及時防治。板栗樹壽命很長，大約有300年的壽命，每年的4-6月是花期，8-10月是果期。

3、在種植板栗樹的時候，園地的選擇也是比較嚴格的。盡量選擇一些土壤比較肥沃的最好，也應(yīng)該要有比較好的排水條件。盡量選一些地下水位比較低的地方，避免地勢比較低洼、排水不好的地方去種植。同時，我們還需要去做好排水的措施，這樣有助于提高產(chǎn)量以及質(zhì)量。

校園安全演講稿 500左右1 ♂

校園安全演講稿 500左右

同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
　　當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

校園安全演講稿 急````````高分1 ♂

校園安全演講稿 急````````高分

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：加強安全自律，建設(shè)和諧校園。
家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長的樂園。自從我們背上書包跨進校園的那天起，我們就有了第二個溫暖的家。這里是我們播種夢想的搖籃，精神追求的家園，健康成長的臺階！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始歡快的學(xué)習(xí)，課上老師細致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節(jié)日里學(xué)生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時學(xué)生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著歡笑，操場上鐫刻著矯健，校園里洋溢著青春活力！這是多么和諧融洽的校園風(fēng)景??！這是多么真誠純真的師生情意??！這是多么文明健康的學(xué)習(xí)氛圍啊！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會有一些不和諧的音符出現(xiàn)在我們的耳邊，總會有一些不和諧的敗筆出現(xiàn)在我們的視野！
這是發(fā)生在平定的一個真實的故事：一個十五歲男孩，因為喜歡削削鉛筆，刻點東西，便常隨身帶著一把水果刀。當(dāng)他像往常一樣叫同學(xué)一起回家時，那名同學(xué)因有事，沒法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動之下，刺向了那位同學(xué)的臀部，結(jié)果，股動脈被刺斷，當(dāng)時血噴如注，慘不忍睹！我?guī)缀鯚o法想象，當(dāng)那道銀光直刺向那位同學(xué)時，他的心有多么恐慌，多么懊悔，多么絕望！事發(fā)后。男孩害怕地逃走了，當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場時，他們看見的，只是滿地刺眼的血色，和一個因失血過多而死亡的孩子的尸體。一個鮮活的生命，就因那一時的沖動過早凋零；兩個幸福的家庭，就因那一時的逞強，霎時陷入了痛苦的深淵！同學(xué)們，請試想一下，如果這位同學(xué)不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜些，如果他能把法治觀念裝在心里，這個悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學(xué)置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時擠傷踩傷的，因為雞毛蒜皮的小事而大打出手的，放學(xué)后在校門口聚眾鬧事的，在光滑的冰面上追趕嬉鬧致傷的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著我們的校園！同學(xué)們，行動起來，讓我們從小事做起，加強安全自律意識，改掉不良習(xí)慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動不追逐打鬧；放學(xué)后早回家；謹慎交友，不和社會上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，平平穩(wěn)穩(wěn)走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設(shè)一個和諧的校園，讓和諧的陽光驅(qū)散那不和諧的陰霾，普照我們美麗的家園！
可愛的校園我們的家，爭光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開遍和諧花！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。